1公斤等于多少吨怎么换算（初中物理八年级重点知识《质量与密度》）

第一节:质量及其测量

1.“物体”与“物质”的区别和联系。

1.1区别：

1.1.1物体指的是可以看得见摸得着，很容易感受得到的很具体的东西。

1.1.2物质是客观的存在，不受人的意志影响，比如水，空气，磁场，电场等。

1.2联系：物体是由物质构成的。没有不是由物质组成的物体，但是物质不一定都是由物体组成。

1.3例:桌子这个物体是由木头这种物质组成的,铁钢这个物体是由铁这种物质组成的。下图是自行车这个物体的物质构成:

2.质量

2.1质量的概念:表示物体内所含物质的多少，通常用字母m表示质量。

2.2质量是物体本身的一种属性。

2.2.1物体所含物质的多少与它的形状无关,一块铁,无论是把它拉成长的,还是把它压成扁的,铁块中所含铁的多少是不变的。

2.2.2物体中所含物质的多少和它的位置无关.一只铅球,无论放在地球的两极还是赤道上;无论放在海边还是放在高山之巅,铅球所含铅的多少是不变的。

2.2.3物体中所含物质的多少和它的状态无关.一杯水,无论是凝结成冰,还是蒸发为水蒸气,它们所含水的多少是不变的。

2.2.4正因为物体内所含物质的多少与它的形状,位置、状态等无关,所以我们说质量是物体本身的一种属性。

2.3质量的单位:国际上通用的质量单位是千克;

其他单位及其换算关系:

1 吨=1000千克,

1千克=1000克，

1 克=0.001千克.

3.质量的测量

3.1实验室常用测量质量的工具:托盘天平,其结构示意图如下图所示。

3.2托盘天平的使用方法：

可简单归纳为放、移、调、称、读、收。

①放:把天平放在水平台上。

②移:把游码移到标尺左端的零刻度上，即游码归零。

③调:调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,或左右摆动幅度相同，这时横梁平衡。若指针向右偏，应将平衡螺母向左调，即螺母调的方向与指针偏的方向相反，即左偏右调，右偏左调。

④称:被测物体和砝码的位置为“左物右码”。先估计被测物体质量,用镊子按“先大后小”的顺序在右盘中依次加砝码，,如果添加最小的砝码时,指针右偏,而取下这个最小的砝码时，指针左偏，这时应调节游码直到指针指在分度盘中央刻度线处。

⑤读:被测物体的质量m物=m砝+m游；若不小心按“左码右物”的方式放置,那么被测物休质重m=m码一m游，m游是指游码左侧在标尺上所的刻度值。

⑥收:测量完半,取下物体,砝码回盒,游码归零。

3.3注意事项:

①“平衡螺母”是测量前用来调节天平横梁平衝的,但测量过程中不能再调节平衡螺母，应通过加减砝码和调节游码使天平横梁恢复平衡。

②游码的示数以游码左侧对齐的刻度为准。

③在移动游码、夹取砝码时,都要用镊子。

3.3拓展:

3.3.1称量质量的特殊方法

①微小物体称量法用“称多算小”方法,即取n个相同的小物体称出其质量M,则每个小物体质量m=M/n。

②等臂但托盘不等重的天平称量法:物体放左盘,右盘加砝码 m1,天平平衡；物体放右盘，左盘加砝码m2，天平平衡,则物体质量m=m1+m2/2。

③不等臂天平的称量法。用上述方法把物体分别置于左、右盘时称得质量分别为m1、m2,则物体质量m=√m1√m2,这种方法叫“置换法”。

3.3.2测量值偏大与偏小的判断

掌握天平的使用方法是进行质量测量的前提,但在我们的实际操作中,常常因为一些器械的缘故或者操作的原因引起天平读数与物体实际质量的偏差,在判断天平的读数是偏大还是偏小时,要先明确天平测质量的原理,想一想操作正确时应该怎样读数,再分析实际中是怎样操作的,最后进行比较即可,

①用磨损的砝码进行测量:由于天平的测量原理是左右盘中物体的质量相等,而当用磨损的砝码进行测量时,需要更多的砝码,而每个砝码上的标数没有改变,故最后测得的质量要比物体的实际质量偏大。

②把物体放在右盘进行测量:正确测量时,天平左盘中物体的质量等于右盘中法码的质量与游码上读数的和;当把物体放在右盘进行测量时,左盘中砝码的质量等于右盘中物体的质量与游码上读数的和,而读数时将左盘砝码的质量与游码读数的和作为物体的质量,故测量的数据要比物体的实际质量偏大,因为多出了游码读数的2倍。

③游码还未归零就进行测量时,测得的数据比物体的实际质量偏大。